O Club das Letras xorde como unha canle para potenciar o
emprendemento, o pensamento crítico e creativo na área das Humanidades, as Artes e as
Ciencias Sociais
Un dos desafíos contemporáneos máis salientables é a necesidade de capacitar ao
alumnado para o exercicio do pensamento crítico e independente co que alcanzar unha
mellor comprensión do mundo globalizado e de si mesmo. Paralelamente, a
investigación e a potenciación dun espírito crítico deben estar acompañados de achegas
a enfoques plurais procedentes de distintos ámbitos filosóficos, artísticos, literarios ou
históricos.
Estes clubs fundaméntanse nunha metodoloxía baseada no descubrimento, a indagación,
o debate, a lectura reflexiva, a análise crítica, a creación e a aprendizaxe colaborativa,
na que o alumnado adquire coñecemento mediante un método activo. a través da escritura creativa, a exploración e creación
artística, a lectura reflexiva e fomentando, de ser posible, unha achega lúdica e
dinámica
Para o curso
2019/2020 o tema escollido é a igualdade (contribución desde un punto de vista literario, artístico, filosófico ou histórico a cuestións relacionadas coa visibilización das
mulleres, do seu rol na sociedade e/ou representación das mulleres ao longo da historia).
Agora que todos xa sabemos ler temos que mellorar a nosa velocidade lectora.
Aquí déixovos un vídeo explicativo onde nos dan unhas pequenas orientacións sobre este aspecto.
Velocidade lectora: A lectura é recoñecida como unha habilidade fundamental e necesaria para desenvolverse de forma efectiva na vida cotiá. É imprescindible non só saber ler, senón ademais ter a capacidade de comprender o que se le e a habilidade de facelo de forma rápida e efectiva.
A lectura rápida está estreitamente relacionada coa comprensión lectora. A fluidez na lectura e conseguir que o neno poida ler máis rápido proporciona unha vista global e completa do texto e favorece a comprensión do sentido da mensaxe.
En cambio a lectura lenta, provoca que a persoa se atasque ao tratar de recoñecer determinadas palabras, isto fai que se desconcentre e esqueza o lido con anterioridade. Isto leva ao desalento e á desmotivación, provocando o abandono.
Lograr unha lectura rápida é moi importante, entendida esta como unha lectura global da mensaxe e non de palabras individuais.
Unha lectura centrada en captar o sentido e as ideas principais do texto. Non importa o significado de cada palabra, senón a capacidade de comprender todo o texto, o significado deste.
Se fomentamos esta forma de ler nos nosos nenos e nenas, lograremos que lean empregando procesos mentais que lles permitan a comprensión global, desta forma obterán importantes beneficios
Trucos para mellorar a velocidade lectora
A clave está en facer que os pequenos lean cos ollos, en lugar de pronunciando. O cerebro recoñece a palabra sen necesidade de pronunciala. Se pronunciamos aínda que sexa en silencio palabra por palabra, gastamos tempo nese proceso que non é necesario.
Nun principio podemos empregar un marcador como un lapis ou o dedo, o cal pasaremos pola liña, sempre por diante da palabra na que estamos. Isto serve de guía á nosa vista e fai que se fixe na seguinte palabra. Con iso esta palabra chega ao noso cerebro antes de que nos deamos conta.
Ensina aos nenos e nenas a mirar toda a frase á vez. Como exercicio podes poñerlles unha frase indicarlles que fixen a vista no centro da mesma e que nos digan o que pon escrito. Máis adiante podemos facer o mesmo con varias frases e mesmo textos.
Adestra con eles para que localicen a palabra crave. Móstralles un texto, empeza por textos curtos e logo faino con outros máis extensos, pídelles que atopen unha palabra determinada o máis rápido posible. Desta forma adestrarán a pasar a vista por todas as palabras ata dar coa palabra crave.
Exercicios para mellorar a velocidade lectora
Le un pouco todos os días. Unha das cousas que axuda notablemente a todos os nenos e adultos que necesitan axilizar a velocidade da súa lectura é a práctica dun pouco de lectura diaria.
Ou luns 1 de abril de 2019 ou ilustrador Iago López Santos, autor do libro "O Cociñeiro Martiño" estivo na nosa biblioteca contándonos ou seu novo libro "Ou cociñeiro Martiño e as cenorias desaparecidas". Pasámonolo fenomenal!.
Así dá gusto empezar a semana...
Contounos que neste libro ou cociñeiro Martiño quere preparar a súa mellor sopapo de cenoria pola festa de aniversario do rei. Mais cando chega á horta… as cenorias desapareceron! Martiño vai necesitar moita axuda para que a sopapo chegue a tempo ao festexo.
